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以全语言教育理念(Whole Language)学习英文,逐步形成英语思维

苏州少儿英语培训学校教您5个英语学习趣味小游戏,陪孩子玩

相信2020年这个假期,对于大多数孩子来说要比以往更长一些,许多培训学校为了提早补课,纷纷使用钉钉,进行线上教学,作为苏州少儿英语培训学校,美乐树却认为不如利用这个时间,学习几个小游戏,来帮助孩子在游戏的过程中学习英语,并记录单词。接下来介绍的五个小游戏是国外孩子常玩的英语游戏,可以让孩子在欢声笑语中,记录各种单词。

苏州少儿英语培训学校
一、I have, Who has
这个游戏是为了帮助孩子认识并学习基础单词,比如形状、颜色、人物等的基础单词;适合2-4岁年龄的儿童。
在游戏之前,可将关于颜色和形状等要学习的词汇卡片打印出来,先让孩子们认识颜色和形状的英语怎么说。孩子掌握了这些单词以后,就可以开玩啦!把这些卡片平均分给每一个参与游戏的人,接着由个游戏者随意找出一张卡片,如果卡片上I have部分是红色的圆形,Who has部分是绿色的三角形,那么他就可以说:”I have a red circle, who has a green triangle?” 其他人则要查看自己手中有没有I have部分是绿色的三角形的卡片。若有,则出示这张看片,并回答:”I have a green triangle, who has a xxx ?”
游戏很简单,就这么以此类推,直到手中的卡片都出完了。
二、I spy with my little eyes
这个游戏是孩子通过猜谜和寻找答案的过程中,观察能力、语言表达能力和想象能力都得到了很好的锻炼;适合3-9岁的儿童。
I Spy游戏在美国可以说是家喻户晓。它对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。 一开始,需要宝贝一起限定一个范围,比如客厅、餐厅等。然后家长和孩子坐在一起,家长环顾四周,找到一个物品,用语言进行描述,比如物品的特征,家长也可以用肢体动作来辅助孩子理解,让孩子猜一猜是什么东西,说出名称,或者指出来。
孩子需要根据家长的描述猜,当孩子找到符合要求的物品时,家长不要忘了及时给予肯定;当孩子回答不上来时,可用眼神引导孩子朝着某个方向找;当孩子对游戏规则熟悉之后,家长可与孩子变换游戏角色,让孩子描述一个物品,家长来猜。
三、Simon says
这个游戏是让孩子在学习英语的同时,还能够提高孩子的反应力,锻炼身体;适合3-9岁的儿童。
Simon says是一个英国传统的儿童游戏,一般由3个或更多的人参加。其中一个人充当”Simon”,充当”Simon”的人则以”Simon says”开头来宣布命令,其他人要按照”Simon”的命令做出相应动作。 游戏中”Simon”的任务是尽可能快地让其他人出局,而其他人则要尽力做出正确的反应而留在游戏中。除充当”Simon”的人以外的幸运者一名留在游戏中,就是游戏的胜利者。
四、20 questions
这个游戏是帮助孩子提高解决问题的能力,同时提高孩子英语应用能力;适合5岁以上的儿童。
这个游戏很简单,连道具都不需要。一个人先在心里想好一个东西,其他人要争取在二十个问题以内揭开谜底,但出题者只能回答Yes或No。 这个游戏对提高孩子的逻辑也非常有帮助,在问问题时,孩子需要掌握一定的逻辑分类方法,一层层排除定位。刚开始,孩子可能不太会层层递进地问题,所以家长可以先让孩子出题目,自己来猜,在猜的过程中,慢慢教给孩子问问题的技巧。
五、Going on a Picnic
这个游戏是一个练习单词和记忆力的游戏;适合5岁以上的儿童。
这是一个练习单词和记忆力的游戏,有趣也有挑战性。开始一个人说”I’m going on a picnic and I’m bringing Apple”,之后后面的人先要重复前面的一句,再加一个物品,之后以此类推,不断接下去,越往后越难,因为要带的物品越来越多,谁先接不上谁就输咯。 这个游戏适用于不同年龄段的人,比如你和稍大点的孩子玩,就可以加大游戏的难度,如规定大家只可以使用相同字母开头的词语;或者限定在某一个特定类型的词语;或者更难一些让单词首字母需要按字母表顺序排列。
玩游戏的目的,是为了让孩子以一种愉快的方式来学习,同时也通过游戏促进家长与孩子之间的关系,想要了解更多少儿学习英语的方法,请关注苏州少儿英语培训学校——美乐树。