课程体系

趣味英语，从小爱上英语

3-6岁幼儿英语,通过丰富有趣的主题歌曲、体感高智能游戏、分享式阅读等方式感受语言,激发宝贝的英语学习兴趣。

做英语我们是专一的

在情景式教学中,自然习得语言,既包含丰富的主题词汇及表达，也囊括系统的自然拼读学习，能够在生活中活学活用,将语言真正地作为一种工具进行应用、表达及交流。与此同时，训练思维与创造力，通过美乐树特色之舞蹈、绘画、歌曲戏剧、朗读演说、手工制作来表现语言的学习成果。

戏剧drama课

单词的学习和创新能力

研读英语故事和剧本的能力

基于英语故事，提升阅读沟通能力

训练学生通过戏剧展示所学内容的创造能力及表演能力

幼儿英语教学的方式

大致可以分为母语式的学习环境以及交流、互动、游戏的学习方式。

母语式的学习环境

课堂上,互动软件纯英文教学，不刻意教语法,在家庭环境中反复播放课程内容,包括音乐、儿歌和故事,为孩子营造一个英语为母语的语言环境,使他们熟悉将要讲授的内容,在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容,达到母语学习的效果。

交流、互动、游戏的学习方式

老师在课堂上将道具和游戏结合起来,让孩子们在玩乐或实体道具中，自然的理解学习内容,并通过反复的练习来巩固他们的记忆,然后通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况,让孩子自然而然学习英语。

完整、连续的螺旋式上升课程体系