培养目标

五大能力

学习能力
语言能力
文化意识
思维品质
情绪管理

语言能力

1、获得一定的英语语感和语言意识;

2、常见语境中整合性运用已有语言知识;

3、理解口头和书面语篇所表达的意义;

4、识别其恰当表意所采用的手段;

5、有效的口语及书面表达;

6、人际交流;

学习能力

1、梳理正确英语学习观         2、保持英语学习兴趣

3、明确学习目标            4、多渠道获取学习资源

5、选择恰当的策略与方法

6、监控、评价、反思和调整学习内容和进程

7、有效规划学习时间和学习任务

8、提高用英语学习其他学科知识的意识和能力

情绪管理

1、引导孩子学习基本逻辑表达

2、帮助分析个人性格特征,接受自我认知

3、学会角色互换思维

4、具备自我激励的抗压能力和独立解决问题的能力

5、积极有效的人际关系信任与沟通

6、合作精神

思维品质

1、辨析语言和文化中的具体现象

2、梳理、概括信息

3、分析、推断信息的逻辑关系

4、正确评判各种思想观点

5、建构新概念

6、创造性表达

7、多元思维意识和创新思维能力

文化意识

1、获得文化知识           2、理解文化内涵

3、比较文化异同           4、汲取文化精华

5、坚定文化自信,形成自尊、自信、自强的良好品格

6、形成正确价值观

7、具备一定的跨文化沟通能力

8、传播中华优秀文化的能力